Como un avance en la formación de nuevos y nuevas especialistas en recursos hídricos. Así, se podría definir la graduación de las y los estudiantes de dos Diplomados de la materia de la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza. Se trata del Diplomado en Modelación Hidrológica de Cuencas y del Diplomado en Gestión Integrada de Recursos Hídricos ante la Variabilidad y Cambio Climático, dirigidos por las académicas del Laboratorio HidroSocioLab, Pilar Barría y Anahí Ocampo.
"El balance es completamente positivo”, comenta Pilar Barría sobre el evento desarrollado en el Campus Antumapu. “Es un diplomado que ha ido cambiando en el tiempo. Contamos con 31 profesionales del servicio público, privado y la sociedad civil que se están preparando para adquirir nuevos conocimientos y herramientas de modelación hidrológicas frente a escenarios cambiantes y complejos”, comenta Barría.
“Para nosotros es muy valorable poder contar con estos profesionales, trabajar con ellos, entregar nuestras herramientas y poder retroalimentarnos de cuáles son los problemas que tenemos en el país y cómo podemos aportar con nuestra investigación”, cerró Pilar Barría.
Por su parte, la académica Anahí Ocampo destacó que "esta ceremonia es muy significativa para nosotros porque ambos diplomados son online, lo que significa que nunca llegamos a conocernos, la interacción es igual siempre bastante rígida (...) entonces poder conocernos, poder interactuar un poco más, permite hacer estas conexiones que son importantes no solo para la facultad con sus postítulos, sino también para el pregrado, ya que estamos formando los primeros profesionales de Ingeniería en Recursos Hídricos, es importante tener estos espacios en los que gente que ya está trabajando en estos desafíos del agua, puedan ser a lo mejor las personas que reciban nuestros primeros profesionales".
"Este año (2025) tuvimos de Perú y de Bolivia, lo cual genera también riqueza en el aprendizaje y en los desafíos. Al ser ya la octava versión del diplomado y con todos los cambios que además han ido sucediendo en el país en tema de gestión del agua, eso significa que cada año tenemos que reinventarnos, traer temas nuevos, profesores nuevos, implementar metodologías también distintas. Entonces, tratamos de que cada versión sea más ajustada a los temas que se están discutiendo en el país y en otros lugares", destacó la académica Anahí Ocampo.
Impacto en el desarrollo profesional
Camilo Varela es ingeniero agrónomo de profesión y trabaja actualmente en la Dirección General de Aguas (DGA) como analista de expedientes de recursos hídricos, siendo uno de los estudiantes de diversas zonas de Chile que participó que participó de Diplomado en Gestión Integrada de Recursos Hídricos ante la Variabilidad y Cambio Climático. "Mis expectativas se cumplieron, incluso fueron superadas (...) el diplomado, me entregó una herramienta mucho más holística e integral de cómo se hace el manejo del recurso hídrico, sobre todo con algo que no se está incorporando, al menos, por ejemplo, en los servicios públicos, con fuerza, que es el cambio climático". Varela, además, destaca como el componente social como un elemento que debe ser considerado en la toma de decisión pensando en cómo afectan a las territorios y sus comunidades.
Una mira similar tiene Roberto Opazo, quien trabaja en una consultora de recursos hídricos. Como estudiante del Diplomado en Modelación Hidrológica de Cuencas tiene nueva visión sobre cómo desarrollar sus labores profesionales. "Como consultor, siempre nos hemos enfrentado a situaciones muy técnicas y el diplomado tiene todos los conocimientos sobre cambio climático, que eso es algo que se ocupa mucho, además de manejo de aguas superficiales y aguas subterráneas", destaca Opazo.
Mirada institucional
La ceremonia fue un espacio de encuentro entre académicos, familiares y los nuevos especialistas, quienes destacaron el valor de la red de colaboración generada durante los meses de estudio. Con esta nueva generación de graduados, la FCFCN busca tener un rol activo en la generación de soluciones para la seguridad hídrica de Chile.
“La temática es de suma importancia para el país debido a la crisis climática en la que nos encontramos, la escasez de recursos hídricos y el desconocimiento de cómo se pueden intervenir las cuencas de manera de tener una mayor cantidad de agua disponible. Estos diplomados contribuyen a la formación de profesionales altamente educados que pueden contribuir a los problemas del país”, destaca el Decano de la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza, Prof. Horacio Bown.
Y añade que: “La conexión entre la carrera de Ingeniería en Recursos Hídricos y sus programas de postítulo, están vinculados a través de la misión de la Universidad de Chile que pretende abordar docencia de pregrado y postgrado nivel de excelencia para contribuir a enfrentar los problemas del país, y es por eso que nuestra Facultad ha hecho una apuesta en fortalecer esta línea en todo orden de cosas, no solo en esta áreas, sino también en la investigación y la extensión”, complementó el Decano Horacio Bown.
