La académica Rosemarie Garay Moena, de la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza de la Universidad de Chile, fue una de las expositoras y organizadoras del Encuentro Forestal del Núcleo de Desarrollo de Recursos y Productos Forestales de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM), en su rol como representante de la U. de Chile.
La instancia de tres días que reunió a investigadores, académicos y autoridades universitarias de distintos países de América Latina, y que se desarrolló en coordinación entre la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza de la Universidad de Chile y la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile.
En su presentación titulada “Chile construye los cimientos para que construir en madera sea sostenible y seguro”, la profesora Garay ofreció un análisis integrado y de cadena completa sobre las condiciones que Chile ha ido construyendo para avanzar hacia la edificación en madera en mediana altura, abarcando desde el recurso forestal y el marco normativo vigente, hasta la seguridad frente al fuego y los sismos, la verificación de la calidad en la cadena madera-obra y la medición del carbono. La exposición incluyó además la presentación de proyectos en altura, obras ejecutadas y sistemas industrializados de vivienda social, entregando a los asistentes una visión concreta y aplicada del estado actual de la construcción en madera en el país.
Avances normativos y desafíos de abastecimiento
Uno de los planteamientos centrales de la exposición fue la tesis de que la normativa chilena ha avanzado más rápido que el aseguramiento del bosque que debe sostenerla, y que el beneficio climático de la madera no es automático: depende del diseño, de la medición y de un abastecimiento forestal sostenible. Esta advertencia fue especialmente relevante para los investigadores de las universidades del Grupo Montevideo, que comparten desafíos estructurales similares: déficit de vivienda, recursos forestales tanto de plantación como nativos, riesgo sísmico y de incendios en varios territorios, y marcos normativos que aún están en construcción.
La profesora Garay subrayó que la experiencia chilena, con sus avances y sus brechas, puede servir como mapa de referencia para los demás países del grupo, permitiéndoles anticipar problemas y evitar replicarlos. En ese sentido, su presentación ofreció un diagnóstico del camino recorrido y una hoja de ruta sobre lo que falta por cerrar: abastecimiento forestal sostenible, normas de producto, seguridad estructural y al fuego, trazabilidad y verificabilidad de la calidad en la cadena madera-obra, y medición del carbono con metodologías transparentes y datos de ciclo de vida locales.
Las claves de la colaboración regional
A partir de su análisis, la académica identificó cinco líneas de trabajo conjunto que podrían articular una agenda de investigación colaborativa entre las universidades del Grupo Montevideo en materia de construcción en madera:
La primera apunta al desarrollo de datos comparables de carbono y ciclo de vida, con factores regionales y bases de datos compartidas. La segunda propone establecer criterios armonizados de ensayo y evaluación de comportamiento al fuego y sísmico, con reconocimiento mutuo de resultados entre países. La tercera aborda los balances de oferta de madera de plantación y nativa para vivienda, como insumo para estrategias de abastecimiento regional que incorporen tanto la dimensión técnica como la valorización del recurso. La cuarta línea plantea avanzar en trazabilidad y verificación de la calidad en la cadena madera-obra. Y la quinta, que concitó especial interés entre los participantes, es la vivienda social con madera industrializada, donde los países del grupo comparten desafíos comunes en costo, plazos de ejecución, desempeño térmico, seguridad frente al fuego y durabilidad.
La exposición de la profesora Garay abrió también una proyección concreta hacia el futuro. La próxima Jornada de Jóvenes Investigadores de AUGM, que será organizada por la Universidad de Chile el año entrante, fue identificada como una primera instancia de trabajo en estas líneas de colaboración, con la posibilidad de avanzar hacia proyectos piloto comparables entre países e intercambio de estudiantes y datos entre las universidades del grupo.
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